Page 110 - 20 Year UET
P. 110

CỰU SINH VIÊN NGUYỄN VĂN KHÁNH:
          NHỮNG GIÁ TRỊ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG ĐÃ BỒI ĐẮP


          MỘT PHIÊN BẢN TỐT HƠN CỦA BẢN THÂN

          SAU GẦN 10 NĂM RA TRƯỜNG, NHỮNG GIÁ TRỊ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG ĐƯỢC HỌC TẬP DƯỚI MÁI TRƯỜNG ĐẠI HỌC
          CÔNG NGHỆ VẪN ĐƯỢC CỰU SINH VIÊN NGUYỄN VĂN KHÁNH, KHÓA K57CA, NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH VẬN DỤNG
          TRONG CÔNG VIỆC HIỆN NAY VỚI VAI TRÒ GIÁM ĐỐC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CÔNG TY CỔ PHẦN KHOA HỌC DỮ LIỆU.

             NGUYỄN VĂN KHÁNH
             Cựu sinh viên K57CA, Khoa Công nghệ Thông tin
               hi nhắc đến Trường Đại học Công  các thầy hướng dẫn tham gia vào một dự   thuật toán, dữ liệu lớn (Big Data) và công nghệ thông tin
          Knghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội cựu  án nghiên cứu khoa học từ năm thứ 2 đại   trong phân tích và tối ưu hóa quy trình vận hành doanh
          sinh viên Nguyễn Văn Khánh lại nhớ về  học. Dự án đầu tay của tôi là về giải pháp   nghiệp đã giúp tôi mang lại giá trị thiết thực cho các dự án
          những ngày đầu tiên khi nhập học hay  công nghệ cho thư viện điện tử, sau đó   mình tham gia. Đặc biệt, khả năng tư duy hệ thống và phân
          những bước chân đầu tiên tham gia  tôi chuyển hướng nghiên cứu sang lĩnh      tích vấn đề từ nhiều góc độ là yếu tố then chốt đã hỗ trợ tôi
          nghiên cứu khoa học cùng các thầy cô  vực xử lý ngôn ngữ tự nhiên.            trong việc định hướng chiến lược cho các dự án lớn.
          Khoa Công nghệ Thông tin.
                                                 Điều này không chỉ mang lại cho tôi cơ hội   Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, để
          Dấu ấn về mái trường Đại học Công nghệ  học hỏi và phát triển về mặt học thuật,   sinh viên ngành Khoa học Máy tính có thể đáp ứng được
                                                 mà  còn  giúp  tôi  đạt  được  giải  thưởng   yêu  cầu  của  thị  trường  lao  động  hiện  đại,  theo  tôi,  Nhà
          Ngay từ những ngày đầu, niềm tự hào    nghiên cứu khoa học cấp trường. Chính   trường cần trang bị cho các em những kiến thức mang
          khi được trở thành sinh viên Trường Đại   sự tận tâm của các thầy cô trong bộ môn,   tính ứng dụng cao. Đầu tiên, Nhà trường nên tăng cường
          học Công nghệ đã trở thành động lực    luôn tạo điều kiện tốt nhất cho sinh viên,   hợp tác với các doanh nghiệp để tổ chức các seminar,
          phấn đấu của tôi trong suốt những năm   đã giúp tôi không chỉ hoàn thành dự án   workshop về các xu hướng công nghệ mới nhất như trí tuệ
          tháng trên giảng đường. Khi nhìn vào   mà còn có được học bổng du học thạc sỹ   nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (Big Data), và an toàn thông tin
          danh sách lớp, tôi nhận thấy hơn một   tại Nhật Bản ngay sau khi tốt nghiệp. Sự   (Cybersecurity). Các buổi hội thảo này không chỉ giúp sinh
          nửa trong số các bạn học là học sinh
          giỏi quốc gia và quốc tế. Là một cậu học   hỗ trợ từ các giảng viên không chỉ dừng   viên cập nhật kiến thức mới mà còn giúp các em hiểu rõ
          sinh đến từ trường làng ở quê, ban đầu   lại ở việc dạy kiến thức chuyên môn, mà   nhu cầu thực tế của doanh nghiệp.
          tôi cảm thấy hơi choáng ngợp. Tuy nhiên,   còn là sự định hướng tương lai, điều này   Thứ hai, Nhà trường cũng nên khuyến khích sinh viên tham
                                                 đã để lại ấn tượng sâu sắc trong tôi.
          điều đó không làm tôi nản lòng mà ngược                                       gia vào các dự án thực tế từ sớm, hoặc có thể kết hợp với
          lại, đã trở thành động lực mạnh mẽ giúp  Trưởng thành và nền tảng phát triển   các doanh nghiệp để tổ chức chương trình thực tập tại
          tôi phấn đấu và phát triển. Việc xung  từ Trường Đại học Công nghệ            doanh nghiệp. Việc trải nghiệm môi trường làm việc thực
          quanh có nhiều bạn bè xuất sắc đã giúp   Kiến thức ngành Khoa học Máy tính mà   tế sẽ giúp sinh viên hiểu được cách áp dụng kiến thức đã
          tôi duy trì được động lực và nhiệt huyết   tôi  học  được  tại  Trường  Đại  học  Công   học vào công việc cụ thể, đồng thời phát triển những kỹ
          suốt  bốn  năm  đại  học,  vì  tôi  hiểu  rằng   nghệ  không  chỉ  là  nền  tảng  kỹ  thuật   năng mềm quan trọng như làm việc nhóm, giao tiếp, và
          mình phải không ngừng nỗ lực để theo                                          quản lý thời gian.
          kịp và vượt qua chính mình. Nhìn lại, tôi   vững chắc, mà còn là tư duy công nghệ,   Cuối cùng, sinh viên cũng cần được định hướng để tự học
          rất tự hào vì đã được học tập trong một   giúp tôi biết cách áp dụng những kiến   và nghiên cứu thêm ngoài giáo trình, đặc biệt là các công
          môi trường toàn những con người tài    thức công nghệ vào thực tế. Trong công   nghệ đang phát triển nhanh chóng. Nhà trường có thể tạo
          năng và đam mê.                        việc sau này, tôi nhận ra điều quý giá
                                                 nhất là khả năng sử dụng công nghệ để   ra một môi trường khuyến khích sự sáng tạo, đổi mới và
          Kỷ niệm mà tôi nhớ nhất gắn với giảng  giải quyết các bài toán kinh doanh, tối ưu   tinh thần khởi nghiệp, giúp sinh viên không chỉ nắm vững
          viên trong quá trình học tập tại Trường  hóa quy trình và tạo ra các giải pháp cho   kiến thức chuyên môn mà còn sẵn sàng đối mặt với những
          Đại học Công nghệ là lần đầu tiên được  xã hội. Việc ứng dụng các nguyên lý về   thách thức trong thời đại số.
 108 20 NĂM KẾT NỐI - KIẾN TẠO - ĐỔI MỚI                                                                                    uet.vnu.edu.vn  109
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115