Hội nghị Sơ kết giảng dạy các học phần nền tảng cho sinh viên K70

Ngày 18/03/2026, Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU-UET) đã tổ chức Hội nghị Sơ kết giảng dạy các học phần nền tảng cho sinh viên K70, gồm các môn Đại số tuyến tính cho kỹ thuật, Giải tích 1, Vật lý đại cương 1 và Tư duy tính toán. Đây là các học phần thuộc khối giáo dục đại cương chung trong chương trình đào tạo mới được cập nhật năm 2025 theo định hướng chuẩn ABET, đối sánh với các trường đại học hàng đầu thế giới và đã được triển khai giảng dạy trên Canvas LMS trong học kỳ 1 năm học 2025-2026 cho khóa tuyển sinh QH-2025-I/CQ (K70).

Tham dự hội nghị có GS.TS Chử Đức Trình – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng; TS. Nguyễn Thu Hương – Phó Hiệu trưởng cùng lãnh đạo các khoa, viện và giảng viên giảng dạy các học phần nền tảng.

Mở đầu hội nghị, TS. Nguyễn Thị Thanh Vân – Trưởng phòng Đào tạo đã trình bày báo cáo “Sơ kết giảng dạy các học phần nền tảng cho sinh viên K70”, tập trung đánh giá công tác tổ chức giảng dạy các học phần Đại số tuyến tính trong kỹ thuật, Giải tích 1, Vật lý đại cương 1, Tư duy tính toán theo Đề cương chi tiết của chương trình đào tạo mới, quản lý hoạt động dạy và học của giảng viên và sinh viên trên Canvas LMS và trên hệ thống MIS của nhà trường, kết quả kiểm tra, đánh giá và thông tin phản hồi từ sinh viên. Kết quả điểm đánh giá học phần đã phản ánh đúng năng lực của người học, tương đồng với điểm chuẩn đầu vào theo ngành, đáp ứng được chuẩn đầu ra học phần. Bên cạnh đó, kết quả khảo sát với gần 3.000 sinh viên của khóa K70 cho thấy phần lớn sinh viên đánh giá tích cực về nội dung học phần, cấu trúc bài giảng rõ ràng, cùng quy trình kiểm tra và đánh giá minh bạch, công bằng.

TS. Nguyễn Thị Thanh Vân – Trưởng phòng Đào tạo trình bày báo cáo “Sơ kết giảng dạy các học phần nền tảng cho sinh viên K70”

Từ các dữ liệu trên, Trưởng phòng Đào tạo nhấn mạnh việc tiếp tục nâng cao chất lượng giảng dạy, tăng cường tương tác giữa giảng viên và người học, chuẩn hóa học liệu và minh bạch hóa cấu trúc đánh giá, qua đó giúp sinh viên nhanh chóng thích nghi với môi trường đại học. Đặc biệt, báo cáo đề cao vai trò của hệ thống Canvas LMS trong việc tổ chức và quản lý hoạt động dạy – học, đánh giá chuẩn đầu ra học phần, tạo điều kiện để sinh viên chủ động tiếp cận tri thức, từ đó hình thành và tăng cường văn hóa tự học bền vững.

Kết quả đạt được không chỉ là minh chứng cho hiệu quả triển khai các học phần nền tảng, mà còn khẳng định định hướng đúng đắn của Nhà trường trong việc đổi mới phương thức đào tạo gắn với công nghệ, góp phần xây dựng môi trường học tập hiện đại, lấy người học làm trung tâm.

Ghi nhận những kết quả tích cực trong triển khai giảng dạy các học phần nền tảng, phần thảo luận tại hội nghị diễn ra sôi nổi với nhiều ý kiến trao đổi, đóng góp từ lãnh đạo và giảng viên các khoa, viện. Các ý kiến tập trung đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, trong đó nhấn mạnh việc tiếp tục phát triển và mở rộng hệ thống học liệu (giáo trình, bài giảng, tài liệu tham khảo, video, Quiz, bài tập, bài kiểm tra, ….) không chỉ cho các môn về Toán, Vật lý, Tư duy tính toán mà còn triển khai cho các học phần khác trong thời gian tới. Bên cạnh đó, các đại biểu cũng trao đổi về việc thống nhất phương pháp giảng dạy, hướng tới chuẩn hóa nội dung, cách thức đánh giá và tăng cường đo lường chuẩn đầu ra. Việc khai thác hiệu quả hệ thống Canvas LMS, xây dựng giáo trình theo chuẩn quốc tế và từng bước tích hợp công nghệ mới được xác định là những định hướng quan trọng nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo.

Các thảo luận cũng thẳng thắn chỉ ra một số thách thức trong quá trình triển khai, trên cơ sở đó, hội nghị thống nhất mục tiêu tiếp tục hoàn thiện hệ sinh thái quản trị số, thúc đẩy tinh thần tự học của sinh viên và nâng cao chất lượng đầu ra, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của giáo dục đại học trong bối cảnh chuyển đổi số.

Phát biểu tại hội nghị, GS.TS Chử Đức Trình – Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ nhấn mạnh vai trò đồng hành của đội ngũ giảng viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh trong việc hỗ trợ sinh viên học tập, đồng thời khẳng định mục tiêu cốt lõi là xây dựng văn hóa tự học, tinh thần chủ động và năng lực tự chủ từ chính người học.

GS.TS Chử Đức Trình – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ phát biểu

Tiếp thu các ý kiến trao đổi thẳng thắn, Hiệu trưởng khẳng định trách nhiệm chung của toàn Trường trong việc kiến tạo một môi trường giáo dục hiện đại, nơi giảng viên và sinh viên cùng phát triển, không chỉ dừng ở truyền thụ kiến thức mà còn hướng tới hình thành tư duy học tập chủ động, khả năng làm chủ bản thân và thích ứng với thực tiễn.

Hiệu trưởng bày tỏ mong muốn trong thời gian tới, sinh viên sẽ tiếp tục nhận được sự hỗ trợ, dẫn dắt sát sao từ đội ngũ giảng viên, qua đó hình thành nền tảng kiến thức và kỹ năng vững chắc để tự tin bước vào cuộc sống và thị trường lao động. Khi sinh viên trưởng thành và thành công, đó cũng chính là thành công của Nhà trường và đóng góp thiết thực cho sự phát triển của đất nước.

Trên tinh thần đó, Nhà trường kỳ vọng các cán bộ và giảng viên tiếp tục đồng hành, lan tỏa các mô hình hiệu quả sang nhiều học phần khác, hướng tới xây dựng hệ thống học liệu chất lượng cao cho các chương trình đào tạo.

Việc triển khai hiệu quả các học phần nền tảng không chỉ góp phần chuẩn hóa năng lực số cho sinh viên mà còn là bước đi quan trọng trong chiến lược chuyển đổi số của Trường ĐH Công nghệ. Những kết quả tích cực bước đầu sẽ là động lực để Nhà trường tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội và thị trường lao động.

Mộ số hình ảnh tại hội nghị

PGS.TS. Phạm Ngọc Hùng – Phó Chủ nhiệm Khoa Công nghệ thông tin thảo luận tại hội nghị

PGS.TS Phạm Mạnh Thắng – Chủ nhiệm Khoa Cơ học kỹ thuật & Tự động hóa thảo luận tại hội nghị

PGS.TS Bùi Đình Tú – Chủ nhiệm khoa Vật lý kỹ thuật & Công nghệ Nano thảo luận tại hội nghị

TS. Trần Quốc Long – Viện trưởng Viện Trí tuệ nhân tạo thảo luận tại hội nghị

PGS.TS. Đỗ Thị Hương Giang – Phó Chủ nhiệm Khoa Vật lý kỹ thuật & Công nghệ Nano thảo luận tại hội nghị

GS.TSKH. Phạm Hoàng Hiệp – giảng viên cao cấp Viện Trí tuệ nhân tạo thảo luận tại hội nghị

TS.Thái Mạnh Cầu thảo luận tại hội nghị

TS. Lê Đức Trọng – Chủ nhiệm Bộ môn Khoa học máy tính, Khoa Công nghệ thông tin thảo luận tại hội nghị

PGS.TS Phan Hải Đăng – Phó Chủ nhiệm Bộ môn Thiết kế và Quy hoạch, Khoa Công nghệ xây dựng – giao thông thảo luận tại hội nghị

(UET-News)